Estudiantes y docentes de Colima son ejemplo a nivel nacional: Flores Merlo
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Lunes 12 de Noviembre de 2018 5:27 pm
+ -En comparecencia ante el Congreso del Estado, el titular de la Secretaría de Educación aseguró que se han cumplido compromisos con Emsad y Telebachilleratos; Colima, primer lugar nacional en aplicación de recursos en Escuelas al CIEN.
El secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, dio a conocer que tanto
estudiantes como docentes colimenses se encuentran ubicados en los primeros
lugares a nivel nacional en evaluaciones, lo cual está documentado tanto en los
informes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, como de la
Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente del presente año.
En el marco de la glosa por el Tercer Informe de Gobierno, el titular de
la dependencia educativa compareció ante el Congreso del Estado, donde sostuvo
que en la evaluación Plan Nacional para la Evaluación de los aprendizajes
(Planea), alumnos y alumnas de educación secundaria ocupan el segundo lugar a
nivel nacional en Lenguaje y Comunicación, y cuarto lugar en Matemáticas, lo
que los coloca por arriba de la media nacional.
Añadió que en esta misma evaluación pero en el nivel Medio Superior, en
el ciclo escolar 2017-2018 en las áreas de Lenguaje y Comunicación, así como
Matemáticas, las y los estudiantes colimenses se ubicaron dentro de los
primeros cinco puestos a nivel nacional.
Ante la presencia de trabajadores de la educación, liderazgos sindicales
y sociedad, Jaime Flores Merlo destacó que de acuerdo con los informes de la
Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, nuestra entidad ocupó
primer lugar a nivel nacional con mayor porcentaje de directivos y supervisores
evaluados en “desempeño permanencia” con resultado destacado en el ciclo
escolar 2017-2018.
Asimismo, ponderó que con estos mismos informes, Colima se ubica en el
segundo lugar nacional, tanto en docentes idóneos de ingreso a la Educación
Básica ciclo escolar 2018-2019; así como segundo lugar nacional en docentes con
resultado destacado en evaluación de desempeño y permanencia en el ciclo
escolar 2017-2018.
En ese tenor, el Secretario de Educación subrayó el alto sentido de
responsabilidad y compromiso de alumnado, docentes, así como madres y padres de
familia, a quienes el gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez reconoce sus
esfuerzos y su importante trabajo para que nuestra entidad siga manteniendo
como referente nacional en materia educativa.
Por otra parte el funcionario estatal, informó que Colima se encuentra
en el primer lugar nacional en aplicación de recursos del programa de Escuelas
con Certificados de Infraestructura Educativa Nacional (CIEN).
Desglosó que la administración estatal por medio del Incoifed ha
aplicado en este programa una
ministración de recursos a la fecha por más de
513 millones de pesos y contempla acciones en 281 planteles de los 10
municipios del estado, de los cuales, 90 aproximadamente aspiran a obtener un
Certificado parcial o total en los componentes del Programa.
Antes de concluir su intervención, el titular de la dependencia
educativa enfatizó que como resultado de las tres mesas de trabajo con las
Secciones 6 y 39 del SNTE, se ha dado respuesta en gran medida a rezagos
anteriores a esta administración estatal en temas del Servicio Profesional
Docente, económicos y laborales.
Enumeró que se regularizaron 738 plazas para trabajadores agremiados a
la Sección 39 del SNTE; se asignaron 259 plazas a docentes por evaluación del
desempeño al término del segundo año; se entregaron 2 mil 877 nombramientos
definitivos a docentes y directivos y se regularizó el tema salarial y la
basificación de 255 trabajadores de EMSAD y Telebachillerato Comunitario.
Finalmente, Flores Merlo refrendó su compromiso por mantener en nuestro
estado, una educación de calidad, con equidad e inclusión, calidez y sentido de
pertinencia, elementos imprescindibles para que la niñez y juventud colimenses
puedan enfrentar los desafíos contemporáneos; coadyuvando en la construcción de
una sociedad, pensante, reflexiva y propositiva.
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