Preocupa a Iglesia católica actualización de contenidos de libros de texto gratuitos
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Martes 13 de Abril de 2021 5:48 pm
+ -La Conferencia del Episcopado Mexicano afirmó que el gobierno está impulsando esta iniciativa de una manera breve y sin fundamento científico
La
Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM) se manifestó con respecto a la
actualización de contenidos de los libros de texto gratuitos, afirmó que el
gobierno está impulsando esta iniciativa de una manera breve y sin fundamento
científico.
“Manifestamos
nuestro profundo extrañamiento por el impulso que se está dando a una
iniciativa que toca aspectos tan sensibles para todos los mexicanos, como son
los contenidos dirigidos al aprendizaje de los niños del nivel básico en los
textos obligatorios, a través de consultas y comisiones sui generis, en un
tiempo tan breve, y sin mayor fundamento científico, jurídico e institucional”.
A través de
un comunicado, los obispos de México indicaron que en el camino de la iglesia
corresponde velar por cada ser humano, en ese sentido, abogaron por que exista
en el país “libertad de conciencia” y de educación que incluye también la
religiosa.
“Pues sólo en
el ejercicio pleno de nuestros derechos humanos universales e inalienables se
confirma la realidad del Estado Laico. Como afirmamos en nuestro documento
colegiado Educar para una Nueva Sociedad, nos ocupa y preocupa la educación de
cada persona, de toda la persona y de todas las personas”.
A través de
un comunicado, la CEM advirtió que en la actualidad el abandono escolar
asciende a los 5 millones de mexicanos de acuerdo con datos oficiales del
Inegi, por lo que la situación educativa del país necesita de una respuesta
integral, articulada y generosa para hacer frente a los efectos de la pandemia
por Covid-19.
“Es urgente
la implementación de verdaderas políticas públicas, en diálogo intersectorial,
para buscar cómo podemos responder a lo que el papa Francisco ha llamado ‘una
catástrofe educativa’, -con relación a la situación mundial”.
Agregó que
además de la preocupación por regresar a clases presenciales, las autoridades
deben buscar nuevas formas que promuevan la educación, no solo a través de la
radia y televisión, sino con mayor interacción educativa virtual, presencial e
híbrida.
“Urge la
corresponsabilidad educativa de todos, la conformación de protocolos sólidos y
detallados que reconozcan las distintas realidades culturales y sociales de
cada comunidad escolar y promuevan la participación y autorregulación, dando
prioridad al derecho primordial de los niños de ser educados, más allá de
cualquier otro interés y conveniencia de los adultos”.
El episcopado
mexicano enfatizó su disposición al diálogo, al encuentro y búsqueda de caminos
para un desarrollo humano, integral, solidario y sustentable para todos los
grupos sociales, así como con las autoridades gubernamentales.
“México es un
país plural, con un sistema democrático que, en el marco del Estado de Derecho,
nos permite configurar y orientar el caminar de nuestra Patria con medios
pacíficos y ordenados. Las leyes, y las instituciones que de ellas derivan, no
responden a la voluntad de un solo hombre, ni imponen una corriente de
pensamiento o posición política. Toca a la autoridad, en el ejercicio de su
gobierno para todos los ciudadanos, promover los consensos y equilibrios que
posibiliten el cumplimiento de lo pactado en la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos”.
