Fomenta Universidad alianzas que potencian el conocimiento
Martes 17 de Agosto de 2021 7:55 am
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La Facultad de Derecho de la Universidad de Colima inició las actividades del semestre agosto 2021-enero 2022 con una Lectio Brevis. En esta ocasión abordó el tema “¿Por qué los juristas deben estudiar filosofía del derecho?”, impartida de manera virtual por Rodolfo Luis Vigo, docente de la Universidad Nacional de Litoral, en Argentina, quien cuenta con una amplia trayectoria académica y jurídica en el tema de la filosofía del derecho. Al inaugurar este evento, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, rector de la UdeC, dijo que el tema seleccionado para la disertación “es relevante para incentivar las reflexiones y el pensamiento crítico que acompañarán a los estudiantes, planta docente y directivos, a lo largo del semestre”. Como institución educativa, destacó el Rector, “es nuestra prioridad otorgar los espacios para la formación con la calidad que exige la enseñanza del derecho, por lo que valoramos las gestiones de la Facultad de Derecho para realizar este Lectio Brevis con la que se da apertura a un nuevo ciclo de la vida académica universitaria”. En este sentido, llamó la atención sobre los vínculos que se establecen entre la Casa de Estudios y las diferentes asociaciones y organismos, “porque son un claro ejemplo de la política institucional de fomentar la colaboración y la generación de alianzas que potencien el conocimiento”. Por parte de la Asociación Nacional de Facultades, Escuelas de Derecho, Departamentos de Derecho e Institutos de Investigación Jurídica, A.C. (Anfade), José Rodolfo Chávez de los Ríos felicitó a la UdeC y especialmente a esta facultad, “que se destaca por la realización de congresos, seminarios, talleres y conferencias en donde siempre nos llevan de la mano con temas actuales. “La Universidad de Colima, a pesar de ser una universidad pequeña, es un ejemplo a seguir a nivel nacional”. A pesar de la pandemia, continuó, “seguimos preparando a los alumnos en todo el país; las universidades no se detienen, y prueba de ello es esta Lectio Brevis que sin duda ha dejado huella a nivel nacional, ya que de manera virtual, a través de sus diversos canales digitales, permite difundir la educación jurídica para el país, por lo que estén seguros de que desde la Anfade apoyaremos todas estas actividades académicas”. En la Lectio Brevis, Rodolfo Luis Vigo comentó que el tema a tratar “resulta muy desafiante, ya que, en general, la filosofía jurídica no goza de un prestigio académico consolidado”. Al adentrarse en el tema mencionó que era preciso señalar el origen del estado de derecho legal, que nace en la Francia revolucionaria de finales del Siglo XVIII a través del Código de Napoleón. GESTIÓN DE PROGRAMAS DE DOBLE GRADO Se realizó el curso-taller virtual “Gestión de Programas de Doble Grado”, en el marco de las Jornadas Académicas 2021 organizadas por la Universidad de Colima. Fue impartido a docentes de esta Casa de Estudios y de Colombia, por Genoveva Amador Fierros y Gabriela Sánchez Alfaro, de la Dirección General de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica. El curso-taller tuvo como objetivo general facilitar la tarea del personal académico en la planeación de un Programa de Doble Grado (PDG). El propósito específico fue que las y los participantes se familiaricen con los conceptos y la clasificación de las distintas estrategias de colaboración internacional que conducen a la obtención de dos o más títulos. Al hablar sobre el tema, Genoveva Amador dijo que trabajar en un PDG permite introducir innovaciones curriculares, asociarse entre instituciones que ofrecen títulos distintos para complementar sus capacidades, atraer talento a la institución y al país, el acceso a la experiencia del trabajo en red y el intercambio de estudiantes y profesores. Para los estudiantes, agregó, representa la oportunidad de recibir una formación bicultural, binacional y en ocasiones bilingüe e incrementar su empleabilidad. Por su parte, Gabriela Sánchez hizo énfasis en la importancia de cumplir los acuerdos expresados en el convenio, porque de ello depende que los estudiantes reciban sus dos títulos sin inconvenientes. En el taller participaron profesores de las Facultades de Lenguas Extranjeras, Turismo y Gastronomía, Pedagogía, Contabilidad y Administración, Medicina, Ciencias Químicas y del IUBA, así como profesores de la Universidad Católica Luis Amigó, ubicada en Colombia, de las áreas de Lenguas Extranjeras y Diseño Gráfico. Los participantes conocieron los contenidos y estrategias de aprendizaje adecuados para la formación binacional de sus estudiantes mediante su participación en un Programa de Doble Grado, así como los elementos fundamentales de un convenio. Su contenido debe reflejar cuántas y cuáles materias cursarán los estudiantes en el extranjero, cómo serán evaluadas y de qué manera serán transferidos los créditos académicos y sus calificaciones al plan de estudios de la universidad de origen.
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