Analizan el papel docente desde el cine y las series televisivas
Domingo 23 de Enero de 2022 4:07 pm
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En su conferencia “Identidades docentes: un análisis desde
el cine”, Julio Cuevas Romo, profesor investigador en la Facultad de Ciencias
de la Educación, analizó cómo se ha venido abordando la docencia en películas,
series televisivas y documentales a partir de que fue declarada la pandemia en
el mundo.
Ésta charla virtual es parte de las Jornadas Académicas 2022
de la Universidad de Colima. En ella habló de la parte teórica, del cine de
ficción y la educación y “cómo estos productos de la cultura popular, que
históricamente han sido menospreciados, cobran un auge importante en una época
en el que se convive con diferentes pantallas”.
Habló de cómo “algunos discursos y narrativas audiovisuales
podrían servir de base para detonar procesos reflexivos desde el ámbito
educativo, en particular la representación del docente y su labor” y explicó
que “los imaginarios pueden entenderse como creencias o relatos del mundo que
se comparten en un determinado grupo, espacio y tiempo, o especie de mapa que
ayuda a comprender la realidad cuando son compartidos y aceptados”.
Dijo que uno de los retos principales que pueden asumirse
desde la educación es considerar los componentes del mundo mediático como
instrumentos educativos para ser estudiados críticamente; “para utilizar el
cine con una finalidad educativa se pueden aceptar dos consideraciones: la
primera, que no son un espejo de la realidad sino una representación de ella, y
segundo, ser conscientes que los significados de los discursos están sujetos a la interpretación de los
consumidores”.
A pregunta expresa de cómo hacer un uso adecuado del cine en
el proceso educativo, dijo que “no existe un modelo real” y que la figura del
profesor, en el caso de las películas de Cantinflas, “se enfocó en la
revalorización de las profesiones y oficios a partir de la visión oficial de
esa época.
Otro de los casos con los que ejemplificó su charla fue la
película “La sociedad de los poetas muertos”, en la que un grupo de alumnos
descubre la importancia de perseguir los sueños gracias a un profesor que despierta
sus mentes con métodos poco convencionales; “en este caso sí existe una
intención pedagógica clara”.
Como estos casos, mencionó al Profesor Jirafales, del
programa El chavo del Ocho, la serie televisiva Dr. House, “un genio de la
medicina, ególatra y de fuerte y marcada personalidad, que dirige el
departamento de diagnóstico médico del ficticio Hospital Universitario”, “La
sonrisa de la Mona Lisa”, película protagonizada por Julia Roberts, “en la que
una joven profesora de historia del arte reta a sus alumnas a reexaminar el
papel tradicional de la mujer en la sociedad”.