Prevén que el maestro retome el liderazgo en la comunidad
Viernes 11 de Marzo de 2022 9:13 am
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Al abrir la Asamblea Estatal de Análisis del Plan y los Programas de Estudio para el Diseño de los Libros de Texto Gratuitos, uno de los planteamientos más impulsados es que el docente retome su rol como líder en la comunidad. Así lo resaltó en entrevista el titular de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), Adolfo Núñez González, durante estos trabajos que forman parte de un proceso para construir los planes y programas de estudio para los libros de texto. “El maestro exige prácticamente que le regresen su papel como líder de su comunidad, de su entorno, la vinculación con el padre de familia, la participación de los docentes en la modificación para darle otro carisma a la educación”, dijo. Resaltó también las propuestas donde se pondera la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, donde la niña y el niño tienen un rol de importancia al momento del trato y perspectiva para llevar la educación. Indicó que estas mesas de trabajo son importantes, pues ahora se consulta a la base, que son los maestros y directores, para la construcción y aporte a los planes y programas. “Se sistematiza la información, lo que tengamos, se sube a la Ciudad de México y decimos esto es lo que quiere Colima, este es el producto de miles y miles de compañeros de la educación y que seguramente será tomado en cuenta”, dijo. Por su parte, el director de Educación Pública de la SEC, Armando Aguilera, indicó que esta Asamblea es la primera fase de un proceso donde se hace una propuesta del docente y después vendrá el sistematizar la información y resultados recabados. “Estamos muy orgullosos de este gran esfuerzo del magisterio colimense que a pesar de las condiciones que tenemos en el estado, ponen el corazón por delante y responden de manera responsable de tomar su palabra y decir su pensamiento”, dijo. Mencionó que Colima es el estado 26 en entrar en esta fase, faltan 2 semanas más para concluir en el país. Sin embargo, no hay tiempos establecidos para terminar todo el proceso y aplicarlo, aunque dijo que de no haber problemas pudiera aplicarse el resultado a inicio del siguiente ciclo escolar.
