El papel de las universidades es transformar el contexto que vive su comunidad: F. Marmolejo
Foto de la Universidad de Colima
Jueves 07 de Julio de 2022 7:24 pm
+ -El Dr. Francisco Javier Marmolejo, nuevo Doctor Honoris Causa por la UdeC, impartió la conferencia “¿Una nueva realidad? La Educación Superior en la Postpandemia: Desafíos y Oportunidades”
El recién
nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Colima, Francisco Javier
Marmolejo Cervantes, dictó este jueves la conferencia “¿Una nueva realidad? La
Educación Superior en la Postpandemia: Desafíos y Oportunidades”, en el
auditorio de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, ante estudiantes,
docentes y directivos de esta casa de estudios.
En su
planteamiento inicial, el Dr. Marmolejo invitó a las y los asistentes, tanto
del auditorio como a quienes siguieron su conferencia de manera virtual, “a
reflexionar sobre qué actividades o procesos que realizamos actualmente como
instituciones educativas van a continuar siendo útiles dentro de 25 años”. Para
dar más perspectiva, habló de lo que estaba de moda hace 25 años y que ya pocos
recuerdan, como la introducción en el mercado del entonces novísimo DVD.
También habló de lo que hacía la UdeC hace cinco lustros.
En ese
sentido, comentó que la etapa postpandemia que vivimos “es una oportunidad para
las universidades de reafirmar su papel fundamental como depositarias,
generadoras y difusoras del conocimiento, y de demostrar su validez ayudando a
comunidades, adaptándose a esta nueva realidad, para que los profesionistas que
egresen tengan, además, el suficiente dominio de las herramientas tecnológicas
que les permitan hacer mejor su trabajo”.
Dijo también
que las universidades hoy en día deben cuestionarse si lo que están haciendo es
formar profesionistas para el pasado o el futuro. Para ello es importante,
dijo, “revisar nuestros contenidos curriculares o cuestionarnos si seguimos
pensando que los únicos que sabemos lo que deben saber los estudiantes somos
nosotros los docentes, porque la realidad del mundo ya no es ésa. Es allí donde
tenemos que renegociar este papel de los docentes, ya no como controladores del
conocimiento sino como facilitadores del mismo”.
En esta etapa
postpandemia, destacó el académico nacido en Ojuelos, Jalisco y que hoy es
presidente de la División de Educación Superior de la Fundación Catar para la
Educación, la Ciencia y el Desarrollo de la Comunidad, “aprendimos a cuestionar
todas esas cosas que le hemos puesto a la educación superior, esos moños; a
preguntarnos si son válidos, necesarios o importantes”.
Comentó que
“en los últimos dos años hemos tenido el experimento social más importante de
nuestra generación y estoy seguro que aquí, en la UdeC, también hay cosas que ustedes
han aprendido y que tenemos que aprovechar, porque si no lo hacemos estaremos
perdiendo una oportunidad única que probablemente nunca volveremos a tener”.
En ese mismo
sentido, el conferencista recomendó repensar los paradigmas de la educación; esto
es, ver si los estudiantes están o no aprendiendo algo pertinente o están
aprendiendo de un mundo que no es el mundo de la realidad; “la mayor parte de
las competencias adquiridas se obtienen antes de la universidad, de ahí que es
importante que las universidades se acerquen más a los niveles previos para que
se pueda lograr este proceso secuencial de crecimiento en el dominio de las
competencias, tal como lo hace la Universidad de Colima con sus preparatorias”.
Antes de
concluir, Francisco Marmolejo destacó el énfasis que hoy está haciendo la
Universidad de Colima, “buscando conectar la pertinencia y la relevancia; no
puede ser una universidad de calidad si no está debidamente sentada en el
propósito fundamental de la educación superior como transformadora del contexto
en que vivimos, por eso los felicito a todos ustedes, por este esfuerzo
institucional para acercar lo más posible el importante quehacer de la
universidad a esto que está pasando afuera”.
Por último,
invitó a todos y todas cuestionarse si esta casa de estudios “está siendo
reactiva, pasiva, emuladora o activa y proactiva en la atención de las demandas
del futuro o simplemente están esperando que algo pase, aunque estén haciendo
las mismas cosas, o simplemente no están haciendo nada”.
Al concluir,
el ponente recibió de manos del rector, Dr. Christian Jorge Torres Ortiz
Zermeño, un reconocimiento por esta charla, que duró alrededor de hora y media
y en la que todas y todos las asistentes estuvieron siempre atentos a sus
propuestas.
En su intervención,
el rector dijo que en la UdeC y seguramente en la mayoría de las universidades
del país, “sabemos de los retos que enfrentamos y la trascendencia de nuestra
labor, por ello era fundamental conocer los aspectos que debemos atender para
apoyar de forma más responsable y colectiva la transición a mejores
realidades”.
En este
contexto es importante, agregó, “escuchar la percepción del Dr, Marmolejo, cuya
visión y experiencia, por la labor que realiza en el ámbito internacional y su
amplio conocimiento de la educación en México, resulta de gran relevancia y
pertinencia y así poder reflexionar sobre nuestros aportes y las posibilidades
de mejora en cada una de nuestras comunidades académicas”.
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