PUNTO CENIT
MAYRA EDITH MARTÍNEZ
Criando nativos digitales
Viernes 02 de Mayo de 2025 8:23 am
DEBEMOS reconocer que la tecnología ha transformado
radicalmente la manera en que nuestras niñas, niños y adolescentes aprenden,
juegan y se relacionan. Al haber nacido en un mundo digital, usan internet,
redes sociales, juegos digitales y tienen acceso instantáneo a la información.
Por ello, se les conoce como nativos digitales. Este término fue acuñado por el escritor y educador Marc
Prensky, en 2001, para describir a las generaciones que nacieron inmersas en la
era digital. Datos actuales de acuerdo a un estudio de Unicef (2023),
nos dicen que 75 por ciento de los niños mexicanos entre 6 y 12 años usan
internet diariamente, principalmente para redes sociales, juegos y tareas
escolares. Estos pequeños, a diferencia de generaciones anteriores,
manejan dispositivos electrónicos con una naturalidad asombrosa, casi como si
hubieran nacido sabiendo cómo usarlos. Sin embargo, es importante destacar que
esta familiaridad con el mundo digital no implica necesariamente que comprendan
sus riesgos ni que sepan utilizarlo de manera responsable. Es aquí donde surge la pregunta: ¿cómo guiar a esta
generación hacia un uso saludable y seguro de la tecnología, sin caer en la
prohibición total ni en una exposición indiscriminada? Para responder, primero debemos conocer algunas
características clave de los nativos digitales: 1.- Aprenden de manera intuitiva; incluso antes de hablar o
leer, ya manejan smartphones y tablets sin necesidad de instrucción previa. 2.- Son multitareas, pueden hacer varias actividades al
mismo tiempo. 3.- Se comunican preferentemente a través de dispositivos
electrónicos. Se sienten más cómodos socializando en redes sociales o juegos en
línea. 4.- Tienen acceso inmediato a la información gracias a
Google, Youtube, asistentes virtuales y ahora, la inteligencia artificial. 5.- Tienen poca paciencia con procesos lentos, ya que están
acostumbrados a respuestas rápidas, lo cual puede afectar su capacidad de
concentración. Esto genera una gran diferencia en su forma de ver y
relacionarse con el mundo comparado con generaciones anteriores. Su entorno
gira en torno a la tecnología, lo que puede ser un arma de doble filo. Por un lado, es una herramienta que les permite mayor
acceso al conocimiento, desarrollo de habilidades tecnológicas útiles para su
educación y futuro laboral; pero por otro, enfrentan riesgos como el
ciberacoso, grooming, contenido violento, adicción a pantallas, problemas de
sueño, ansiedad, sedentarismo y dificultad para distinguir entre fuentes
confiables y noticias falsas. En este contexto, padres, tutores y cuidadores
deben informarse y entender mejor el mundo digital en el que viven sus hijas e
hijos. Algunas sugerencias son: 1.- Informarse sobre el mundo digital. Comprender cómo
funcionan las redes sociales, conocer los juegos y plataformas que utilizan sus
hijos, y mantenerse al día sobre nuevas tendencias y riesgos digitales, ya que
el entorno tecnológico evoluciona constantemente. 2.- Establecer límites claros, con horarios de uso (no más
de 2 horas al día, según la OMS), zonas libres de pantallas (evitar el uso de
dispositivos en la mesa y antes de dormir) y supervisión (conocer qué publican
y con quién interactúan en redes sociales). 3. Enseñar seguridad en línea. Los niños deben aprender a
no compartir datos personales (dirección, escuela, teléfono, fotos íntimas),
bloquear y reportar cuentas sospechosas, así como consultar con un adulto
cualquier situación que les parezca extraña. 4. Fomentar la comunicación y la confianza, para que se
sientan seguros de hablar con los padres si algo pasa en línea, explicar los
riesgos sin alarmar, usando ejemplos sencillos y enseñar con el ejemplo.
Recuerda: tu hija o hijo, tu espejo. 5. Utilizar herramientas de control parental, que pueden
ayudar a supervisar y limitar el acceso a contenido inapropiado o peligroso. Desde Punto Cenit, queremos puntualizar que no se trata de
alejar a las niñas y niños de las pantallas. Ellos son nativos digitales, lo
que debemos hacer es enseñarles a navegar en el mundo digital con seguridad,
pensamiento crítico y responsabilidad. Debemos estar conscientes que la crianza
ya no ocurre únicamente en el mundo físico: también se extiende al mundo
virtual.
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