PUNTO CENIT
MAYRA EDITH MARTÍNEZ
Maestras y Maestros en la era digital
Viernes 16 de Mayo de 2025 9:08 am
EN esta época, donde las nuevas generaciones de niñas,
niños y adolescentes han nacido en un mundo hiperconectado (donde la tecnología
moldea su manera de aprender, comunicarse y comprender el entorno), el papel de
las y los maestros ha tenido que evolucionar: ya no son únicamente transmisores
de conocimiento, sino también facilitadores, guías y motivadores. Las y los docentes de hoy se enfrentan a desafíos que hace
algunas décadas eran inimaginables. En primer lugar, niñas, niños y
adolescentes tienen acceso a millones de fuentes de información en segundos, lo
que genera una sobresaturación de datos. Dado que no toda esta información
disponible en internet y redes sociales es veraz o educativa, el rol de las y
los maestros incluye ahora desarrollar el pensamiento crítico en su alumnado,
dotándolos de herramientas para diferenciar entre información confiable y falsa. En segundo lugar, deben competir por la atención del
estudiantado, ya que redes sociales, videojuegos y plataformas de streaming
capturan su interés durante horas. En este contexto, el reto consiste en
innovar para que las clases sean tan dinámicas e interactivas como el contenido
digital que consumen, con el objetivo de captar su interés y alcanzar los
objetivos de aprendizaje. En tercer lugar, ha cambiado la manera en que las y los
estudiantes aprenden y procesan la información. Mientras que en el pasado se
valoraba la memorización de datos; hoy, lo importante es saber buscar,
consultar y analizar la información, utilizando herramientas digitales y, como
ya se mencionó, discerniendo entre fuentes confiables y no confiables. En este escenario, las y los educadores han tenido que
reinventarse. Su labor ya no se limita a explicar temas, sino que incluye: 1.- Ser facilitadores del aprendizaje: Guiar a los
estudiantes en la exploración del conocimiento, ayudándolos a desarrollar
autonomía y curiosidad. 2.- Integrar la tecnología de manera pedagógica: Utilizar
herramientas digitales (plataformas educativas, aplicaciones, realidad
aumentada, inteligencia artificial) para hacer el aprendizaje más interactivo y
significativo. 3.- Fomentar la inteligencia emocional: En un mundo donde
el bullying digital y la ansiedad juvenil van en aumento, las y los maestros se
convierten en figuras de apoyo emocional para su alumnado. 4.- Promover valores en un mundo globalizado: Enseñar
principios como el respeto, la tolerancia y la ciudadanía digital, preparando a
los jóvenes para interactuar responsablemente en entornos tanto virtuales como
presenciales. A pesar de todos estos avances tecnológicos, algo sigue
siendo tan necesario hoy como en épocas pasadas: que las maestras y los
maestros ejerzan su profesión con vocación. Esta vocación es el cimiento para
enfrentar los grandes desafíos que presenta la educación en una era digital,
cambiante y acelerada. Es bien sabido que las y los maestros con vocación siempre
buscarán prepararse y actualizarse para ofrecer una educación de calidad. No se
rinden ante la adversidad y siempre encuentran maneras de llegar a cada
estudiante. Van más allá del deber, se preocupan por el bienestar integral de
sus alumnos y, sobre todo, inspiran con su ejemplo. Por ello, celebramos a todas las maestras y maestros que
ejercen esta loable profesión con vocación, y que, en medio de tantos cambios
tecnológicos y sociales, siguen creyendo en el poder transformador de la
educación. Su dedicación y ejemplo no solo permiten que los alumnos
alcancen sus metas académicas, sino que también se conviertan en ciudadanos
comprometidos y seres humanos con valores. Son las y los héroes que tienen muy
presente que la educación es, ante todo, un acto de gran humanidad. Desde Punto Cenit, queremos felicitar a las y los maestros
que enseñan no solo con la mente, sino con el corazón. ¡Gracias por su
compromiso para construir nuevas generaciones para un mundo más humano y en
armonía!
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